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教育部:吸纳毕业生当科研助理 推动高校人事改

  教育部:吸引研究生成为科研助手,促进高校人事改革

  吸引毕业生的研究项目已成为高校毕业生就业的一部分。据教育部新闻发布会今天(一月二十七日)上午公布的数据显示,截至2009年底,全国高校共完成职位空缺7000余个,职位空缺达4017个。教育部科技司司长谢焕忠通过科研项目介绍了毕业生就业的总体进展和成果。他说,通过科研项目吸引毕业生不仅是应对金融危机的主动性,缓解了高校毕业生的严峻就业形势,而且为高校科研体制和人事制度改革带来了重大机遇教育机构。经过一年多的实践,已经取得了阶段性的进展和初步成果,主要表现在四个方面:一是吸引毕业生的研究项目成为高校毕业生就业的一部分。去年是开展吸引毕业生就业的研究项目的第一年。这个政策也是一个全新的政策。有关管理部门和高校要不断探索和实践,加深推进。截至2009年底,全国高校共实施招聘岗位7000多个,岗位4017个,其中博士占18%。毕业生中,硕士占41%,本科占37%,专科占4%。这里,应届毕业生的83%,过去的学生占17%。在推动大学毕业生就业中发挥积极作用。二是推动科研队伍结构优化和人事制度改革。谢焕忠认为,中国高校缺乏专职科研队伍是高校科研工作规模和水平的瓶颈。这次通过科研项目吸引毕业生作为研究助理,推动这一改革,建立了以合同管理制度为基础的专职科研队伍模式提供了重要契机。在实施政策的过程中,一些学校率先进行了体制改革,对科研助手等新的岗位职责,绩效考核和激励措施进行了积极有益的探索。目前,部分高校形式正在逐步实施一种新型的科研用人制度。三是对推进我国科研项目经费结构调整的有益探索,谢焕忠说,通过科研项目实施吸收毕业生就业政策,可以实现政策突破在项目资金使用研究项目劳动力成本支付毕业生服务费和相关社会保险费补贴的结构中,通过一年的实践,有效调动了研究人员的积极性,高质量的科研项目不断得到满足。此外,对推进我国科研项目资助结构的条件作了有益的探索,目前教育部正在积极配合科技部,财政部等有关部门的工作,制定和完善适应科学研究活动规律的国家科研项目资金管理;四是引导大学毕业生逐步转变就业观念;谢焕忠强调,通过吸收毕业生的研究项目是一项新的就业模式,再加上传统就业观念的影响,毕业生对科研助理岗位的认识和认可度不是很高,在推动这一过程中,高校采取了多项措施,将政策倡导与就业观念相结合和教育,在帮助和引导学生充分了解科研项目,吸引毕业生“就业相关政策,引导学生转变传统工作终身观念,逐步建立竞争,独立,动态,多渠道的就业观念,抓住就业机会。许多毕业生申请研究助理的职位也表示,他们重视研究助理职位的潜在优势,愿意积累研究助理岗位的科研经验,逐步明确职业生涯规划,为找到最适合的岗位奠定良好的基础。为他们在未来。点击

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